Guadalaviar en el ranking de El Español

Guadalaviar, entre los 30 colegios más innovadores según El Español

El Español ha incluido un año más a Guadalaviar en su prestigioso ranking de los 100 mejores colegios de España, situándose entre los 30 centros más innovadores del país.

Puedes consultar la noticia aquí: El Español Mejores Colegios  

Un reconocimiento a la innovación educativa

El diario El Español ha seleccionado a Guadalaviar como uno de los colegios más innovadores de España dentro de su lista de los 100 mejores centros educativos. Para esta distinción, el medio ha valorado la adecuación del colegio a las nuevas metodologías pedagógicas y el uso avanzado de las TIC, destacando su modelo único y original de educación personalizada así como su nuevo proyecto para la etapa de Infantil, que se ha puesto en marcha este curso. 

El proyecto KINDER: aprendizaje desde la curiosidad

Uno de los elementos especialmente reconocidos es el proyecto KINDER, con una metodología basada en la curiosidad, la exploración y el aprendizaje activo. Este programa desarrolla de forma integral los distintos ámbitos educativos: neuroestimulación, lenguaje, área lógico-matemática, creatividad y formación en valores, con programas específicos adaptados a cada edad e inmersión lingüística desde las primeras etapas.

Un currículo con enfoque humanístico

El ranking destaca también el enfoque humanístico presente en el currículo de Guadalaviar, que refuerza la formación intelectual, cultural y antropológica de las alumnas y se integra de manera transversal en todas las etapas educativas. Las humanidades se integran en todas las etapas —desde los cuentos en Infantil hasta los clásicos y la filosofía en Bachillerato— para fomentar el pensamiento crítico, la sensibilidad artística y la capacidad de análisis, competencias esenciales en la sociedad actual.

La Jornada Matemática: tradición e impacto

El medio resalta de manera especial la Jornada Matemática, una iniciativa de gran impacto con más de treinta años de trayectoria y referente en el ámbito educativo nacional que este año ha contado en su primera fase con la participación de más de 2.100 alumnos de 200 centros escolares.