En la línea de innovación educativa, el Colegio Guadalaviar ha planteado un trabajo de aprendizaje colaborativo sobre el Renacimiento. En esta propuesta tan innovadora se ha implicado todo el centro: padres, cuerpo docente, alumnas y otros colectivos y centros. En el aprendizaje por proyectos lo más importante no es el producto o resultado final, sino el proceso de aprendizaje y profundización que llevan a cabo los estudiantes, incluso el propio profesorado y, en este caso, los padres que colaboran.
El objetivo de proyecto es elaborar un escenario en el que padres, profesores y alumnos recreen la época renacentista y aprendan a trabajar con la Metodología ABP o PBL aprendizaje basado en problemas (ABP o, del inglés, PBL, problem-based learning).